Kamis, 07 Maret 2013

sangat mengejutkan mellihat hasil tulisan salah satu anak didikku. tidak seperti tulisan pada biasanya. tulisannya terbalik dari kanan. dan hurufnya pun terbalik. bayangkan ketika tulisan diletakkan didepan kaca dan dibaca dari hadapan kaca. begitulan bentuk tulisannya. suatu pertanyaan besar, sebenarnya itu suatu keahlian luar biasa, atau suatu karakteristik terjadi sesuatu. apakah mungkin keadaan seperti ini dapat menghambat perkembangannya dalam proses pendidikan kemudian hari? namun kalau menurut analisaku(analisa tanpa penelitian) keadaan seperti ini akan sangat mengganggu, karena kita semua tahu bahwa membaca adalah jendela ilmu. dengan keadaan seperti ini dipastikan anak tersebut akan lemah dalam membaca. sehingga proses menelaaah pelajaranpun pasti juga akan lambat. namun lebih dari itu semua waallu a'lam bissowab.

Senin, 04 Maret 2013

Imajinatif dan Mengagumkan


Tak pernah membayangkan aku merasakan menjadi pengajar TK. Mulanya sich kaget, karena seluruh ilmu yang aku peroleh dibangku kuliah sama sekali tidak ada yang digunakan disini. Dan aku harus mulai belajar lagi dari nol. Aku jujur sangat merasa kesulitan, karena sekarang aku di tuntuk untuk hati ku lebih peka terhadap anak-anak yang masih lugu. Disini aku bener-bener sebaggai guru, lebih dari seorang pengajar biasa. Perasaan kesal, marah, emosi, kecewa, takut, bingung gag tau harus berbuat apa semua bercampur aduk menjadi satu. Mungkin ini lah yang dinamakan ‘es campur’ yang sesungguhnya, enak dan tidak harus ku telan semuanya apapun yang terjadi. Tiga bulan masa trening ini rasanya seperti bertahun-tahun disini. Namun yang paling asyik adalah ketika bertemu anak-anak dan melepaskan semua tuntutan. Bersama mereka seperti berada di pulau laen yang sangat tenang. Tanpa tekanan dan penuh keceriaan.
Masih ingat gag dulu ktika TK kamu menggambar apa? Suatu ketika aku tersenyum sendiri ketika menilai hasil gambaran anak-anak. Waktu itu mereka di bebaskan untuk menggambar kresinya dan setelah itu mereka menceritakan hasil gambarannya. Sungguh luar biasa imajinasi anak-anak tk kecil ini. Dengan gambar gaya mereka diceritakanlah yang ada digambar itu dengan penuh penjiwaan. Dengan antusias pula aku mendengarkannya sambil ternganga kagum akan imajinasi mereka.
Ini adalah beberapa karya siswa siswi ku yang kurasa sangat imajinatif, 
1. karya pertama
 2. gambar kedua
 3. gambar ketiga
 4. gambar keempat
 5. gambar kelima
ini adalah kasil pemikiran alamiah anak-anak, sangat polos dan penuh makna